Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Характеристика помещений МАДОУ
МАДОУ №100 имеет 7 групп дошкольного возраста
Групповые ячейки имеют групповую комнату, спальную комнату, туалетную, буфетную, приемную.
Групповые помещения оснащены детской мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для ОУ, игровой детской мебелью, учебно-методическими пособиями, дидактическим материалом и игрушками в соответствии с возрастом по образовательным областям, соответствующим ФГОС ДО:
игровой материал для познавательного развития: игрушки и оборудование для сенсорного развития, мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительные материалы, конструкторы из разного материала, разных форм, цветов, способов крепления; уголки экспериментирования: настольно-печатные, дидактические, развивающие игры, мозаики, танграмы, разрезные картинки, модели; созданы условия для формирования у детей элементарных математических представлений; блоки Дьенеша, палочки Киюзенера;
– материал для речевого развития: детская художественная литература; наглядный и иллюстративный материал; настольно-печатные, дидактические игры, мнемотаблицы для заучивания стихотворений;
– материал для художественно-эстетического развития: для музыкального развития детей: детские музыкальные инструменты, аудиовизуальные средства (магнитофон, аудиозаписи детских песен, сказок); материалы и оборудование для изобразительной деятельности и творческой работы детей; бумага, альбомы, кисти, краски, мелки, карандаши, фломастеры, пластилин, бросовый и природный материал для художественного конструирования;
– созданы условия для социально-коммуникативного развития:
для общения и взаимодействия детей друг с другом, развития творческой деятельности: атрибуты и элементы костюмов для сюжетно-ролевых игр; разнообразные виды театров: би-ба-бо, теневой, настольный, театр живой руки, кукольный, на фланелеграфе; оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей: ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты;
– имеются атрибуты и спортивный инвентарь для физического развития; Игры и материалы в помещении расположены по тематическому принципу с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий:
Музыкально-спортивный зал . Спортивный зал имеет стандартное и нетрадиционное оборудования для проведения физкультурных занятий; оборудование для физической активности детей в зале: тренажеры; спортивный инвентарь, гимнастическая стенка; гимнастические скамейки; гимнастические маты; коррекционная стенка; дорожка для профилактики плоскостопия; фитболы; мячи разных размеров и материалов модули; воротики; скакалки; ленточки; кубики; кегли; мишени для метания навесные, гимнастические обручи большие и средние; гимнастические палки; мешочки с песком; гантели; клюшки и шайбы хоккейные.- кабинет учителя-логопеда.
Музыкальный зал имеет: пианино, музыкальный центр, магнитофон, детские музыкальные инструменты: бубны, погремушки, металлофоны, шумовые музыкальные инструменты, народные музыкальные инструменты; музыкально-дидактические игры и пособия; фонотека, нотный материал, библиотека методической литературы по всем разделам программы музыкального развития.
– Кабинет педагога-психолога. Психологический кабинет  базируется на соответствующем современным требованиям методическом и организационном обеспечении, а также подкрепляется необходимым техническим оснащением и оборудованием. В организации развивающей среды кабинета реализуются инновационные технологии: учитывает все, что необходимо для оказания своевременной квалифицированной психологической, консультативно- методической и психокоррекционной помощи воспитанникам, их родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания.
– Кабинет логопеда. В кабинете имеются: дидактический материал и оборудование по обследованию речи, разнообразные дидактические игры для развития речи дошкольников, (наглядный и демонстрационный материалы), коврограф Воскобовича, световая песочница.
– Кабинет изостудии оснащен мебелью, интерактивной доской, световыми песочницами,  компьютером, принтером. В кабинете имеются материалы и оборудование для изобразительной деятельности и творческой работы детей; бумага, альбомы, кисти, краски, мелки, карандаши, фломастеры, пластилин.
– Сенсорная комната. В сенсорной комнате созданы условия, в которых ребенок получает положительные эмоции. Спокойная цветовая гамма, мягкий свет, приятные ароматы, тихая нежная музыка. В комнате имеются: сухой бассейн, напольная сенсорная дорожка, “сухой дождь”, центр тактильности, набор «Узнай звук», безопасное зеркало,световая песочница.
– Кабинет робототехники полностью оснащен мебелью, имеет интерактивную доску, ноутбуки, планшеты, констркукторв LEGO, LEGO WEDO 2.0, LEGO 9580, кострукторы “Мални”, электронные конструкторы “Знаток”.
– Кабинет “Детская лаболатория”. Кабинет оснащен детской мебелью, интерактивной доской, компьютерами, детской цифровой лаболаторией “Наураша”, различными наборами игр для  экспериментирования.
– Медицинский блок состоит из помещений: процедурный, изолятор, кабинет врача. Оснащен необходимым оборудованием, инструментами, мебелью. Имеется аптечка первой помощи. В течение года планово организуется обследование детей врачами-специалистами, проводятся профилактические прививки
– Методический кабинет имеет: 1 компьютер, 1 принтер, методический материал по работе с педагогами и воспитанниками, наглядный и раздаточный материал к НОД, пособия и методическая литература, детская художественная литература. Электронный вариант нормативных документов, локальных актов, картотека проектов, разработанных педагогами. Свободный доступ в Интернет.
Современной библиотеки-медиатеки с наличием стационарных или переносных компьютеров с выходом в интернет нет. Дошкольники имеют доступ к библиотеке через воспитателя во время занятия.
– Пищеблок: имеет цех готовой продукции, заготовительный; кладовые для хранения продуктов питания, оснащены холодильными ларями, холодильниками, электронными весами.
В дошкольном учреждении имеется современная информационно – техническая база: доступ к сети Интернет, технические средства обучения, музыкальные центры, интерактивная доска, интерактивные песочницы, копировальная техника.

Информация о наличии объектов спорта:

В дошкольном учреждение имеется спортивный зал, спортивная площадка. Спортивная площадка способствуюет полноценному физическому развитию, укреплению здоровья ребенка и содействию всестороннего развитию его личности. Использование открытой спортивной площадки ведется в период времени, с доступными согласно нормам САНПИНа температурными показателями воздуха и благоприятным метеорологическим фактором для занятий.
Характеристика территории МАДОУ

– игровые участки на все возрастные группы
– спортивная площадка
– площадка по изучению ПДД
-метеоплощадка
-космодром
– аптека на грядке
– огород, цветники для осуществления привития навыков трудовой деятельности и развития познавательных способностей, любознательности и проведения наблюдений (длительных, кратковременных за ростом овощных и цветниковых культурных растений Территория детского сада благоустроена, ограждена забором.
На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы.
Средства обучения и воспитания 
-печатные (книги, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал, пособия и т.д.)
-аудиовизуальные (слайды, видеофильмы)
-наглядные плоскостные (плакаты, карты, магнитные доски)
-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды)
-учебные пособия (колбы, стаканчики, лупы, настольно-печатные игры)
-тренажеры и спортивное оборудование (беговая дорожка, велотренажер, спортивный инвентарь)
– методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.
Групповые помещения располагаются на первом и втором этажах. Группы обеспечиваются  необходимыми наглядными пособиями, игрушками, в соответствии с возрастными особенностями детей.
Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Зона игровой территории детского сада включает:
В игровых зонах расположены песочницы, навесы, спортивные и развивающие сооружения. Беговая дорожка, разновидности горок, дорожка для равновесия, бум, цели для метания, лазы, лесенки, турник и бревна играют важную роль в программе физического развития детей. Покрытие групповых площадок и физкультурных зон предусмотрены утрамбованным грунтом и травяным покровом.
Групповые площадки для детей младших групп расположены в непосредственной близости от выхода из помещений данных групп.
Въезд и входы на территорию детского сада покрыты асфальтом. Территория ДОУ соответствуют стандарту безопасности дошкольных образовательных учреждений. Заменено ограждение, на территории ведется видеонаблюдение. Детский сад оснащен тревожной кнопкой экстренного вызова наряда полиции. Установлена пожарная сигнализация. Каждые полгода проходят плановые тренировочные эвакуации детей сотрудниками.
Информация об обеспечении возможности получении образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям осуществляется для администрации и педагогов ДОУ.
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно – телекоммуникационныи сетям – отсутствует.
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – отсутствует.
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Условия питания обучающихся
В детском саду организовано сбалансированное 4-х разовое  питание детей. Оно проводится в соответствии с 10-дневным меню, утвержденным Роспотребнадзором г. Томска. Меню включает в себя обязательно мясные (говядина, курица), молочные продукты, различные крупы, хлебобулочные изделия, компоты, кисели, соки, фрукты и овощи.
Для детей с различными видами пищевых аллергий, больных сахарным диабетом и  по медицинским показаниям пища готовится на пищеблоке ДОУ по индивидуальной диете.
Дети – инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья получают бесплатное питание при подтверждении получателем льготы.
Закупка продуктов питания производится по договорам с поставщиками. Все продукты имеют санитарно-эпидемиологическое заключение. Качество продуктов проверяется  кладовщиком, медицинскими работниками, поварами, контролируется заведующим. Не допускаются к приему в ДОУ пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи.
Ежедневно дети получают необходимое количество белков, жиров и углеводов. В рационе присутствуют свежие фрукты, овощи, соки, кисломолочные продукты. Для каждого блюда разработана технологическая карта. Для детей с различными видами пищевых аллергий по медицинским показаниям проводятся замены блюд с сохранением объема порций, пища готовится на пищеблоке ДОУ по индивидуальной диете.
В ДОУ сформирована эффективная система контроля за организацией питания воспитанников. Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, выходом блюд, кулинарной обработкой, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на старшую медицинскую сестру, бракеражную комиссию ДОУ.
Готовая пища выдается только после снятия пробы  и соответствующей записи. Прием пищи проходит отдельно в каждой группе, согласно режиму питания в ДОУ. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной  окружающей обстановки в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Организация питания находится под постоянным контролем у администрации детского сада.

Меню на осенне – зимний период

Условия охраны здоровья обучающихся
Имеется лицензированный медицинский кабинет.
Медицинское обслуживание проводится по договору с ОГАУЗ Детская городская больница № 2 г. Томска

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям 
МАДОУ № 100 подключен к Интернет выделенным каналом со скоростью 32.33 Мбит/с. Провайдер ОАО “Дом.ру”
Доступ воспитанников к сети Интернет не осуществляется.
Внутренней локальной сети в учреждении нет.
Автоматизированные рабочие места: кабинет заведующего, кабинет старшего воспитателя, музыкальный зал, кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога-психолога, кабинет заведующего хозяйством, рабочие места воспитателей.

Собственные информационные ресурсы образовательной организации (для родителей, педагогов, сторонних организаций):официальный сайт: http://sad100.xyz