Уважаемые посетители МАДОУ № 100!
Предлагаем Вам ознакомиться с информацией о порядке обеспечения доступа инвалидов и других маломобильных граждан в учреждение:
Номер телефона МАДОУ № 100 расположен на калитке. Пожалуйста, позвоните по телефону 760042 и Вас встретит ответственный по вопросам обеспечения доступности в учреждение. Вы так же имеете возможность предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и Вас будут ждать в назначенное время у калитки ДОУ.
Ответственный по вопросам обеспечения доступности в учреждение:
Бутурлина Елена Анатольевна
Для оказания помощи в сопровождении, можно позвонить по номеру телефона: 76 – 00 – 42
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры
Форма паспорта доступности объекта социальной инфраструктуры
Приказ о назначении ответственного от 27.08.2020
Специально оборудованные учебные кабинеты
В ДОУ имеется кабинет учителя – логопеда, кабинет педагога – психолога, сенсорная комната.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека отсутствует.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В ДОУ организована двигательная деятельность по физической культуре для всех воспитанников, к том числе детей -инвалидов и детей с ОВЗ в спортивном зале и на спортивной площадке.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
-печатные (книги, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал, пособия и т.д.)
-аудиовизуальные (слайды, видеофильмы)
-наглядные плоскостные (плакаты, карты, магнитные доски)
-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды)
-учебные пособия (колбы, стаканчики, лупы, настольно-печатные игры)
-тренажеры и спортивное оборудование (беговая дорожка, велотренажер, спортивный инвентарь)
– картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков.
– методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры
Для оказания помощи в сопровождении, можно позвонить по номеру телефона: 76 – 00 – 42
Специальные условия питания
Для воспитанников имеющих статус “ребенок – инвалид” предоставляется бесплатное питание, присмотр и уход.
В ДОУ организовано сбалансированное питание в соответствии с 10 – дневным меню, утвержденным заведующим ДОУ.
Питание воспитанников осуществляется в соответствии с действующими Санитарно – эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20, утвержденным Главным государственным санитарным врачом РФ 27.10.2020 г.
Для детей с различными видами пищевых аллергий, больных сахарным диабетом и по медицинским показаниям пища готовится на пищеблоке ДОУ по индивидуальной диете.
Специальные условия охраны здоровья
Имеется лицензированный медицинский кабинет.
Медицинское обслуживание проводится по договору с ОГАУЗ Детская городская больница № 2 г. Томска
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ не предусмотрен
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Доступ не предусмотрен
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Технические средства обучения коллективного и индивидуального использования для воспитанников, в том числе детей – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания.
Картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков.
Настольно – печатные дидактические игры.
Алгоритмы, схемы, мнемотаблицы.
Методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.
Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат.
Общежитие и интернат отсутствует.
Услуги в МАДОУ детский сад № 100 представляются для следующих категорий инвалидов и других маломобильных граждан |
Парковки транспортных средств – нет. Имеется зона стоянки транспортных средств, которая находится за территорией учреждения. В зоне стоянки транспортных средств парковка для инвалидов с личным транспортом – не предусмотрена. |
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.
Оценка доступности среды:
| Наименование зоны | Описание зоны | Уровень доступности по категориям |
| 1. Подходы к объекту, пути движения | ||
| 1.1. Пути пешеходного движения | Ширина пешеходных путей более 1,2 м. На путях движения отсутствуют устройства, создающие преграду для маломобильных групп населения (непрозрачные калитки на навесных петлях двустороннего действия, вращающиеся калитки, турникеты и т.п.). Транспортный проезд и пешеходный путь совмещены, перепады высот в местах съезда на проезжую часть отсутствуют. Покрытие пешеходных дорожек и тротуаров из твёрдых материалов, ровные, шероховатые. Навесных устройств и их опор, отдельно стоящих опор, стоек, деревьев на пути следования нет. Высота бордюров по краям пешеходных путей – 0,1м. |
|
| 1.2. Лестницы (на подходах к объекту, участках) | Отсутствуют | |
| 1.3. Пандусы стационарные, дублирующие внешние лестницы | Не требуются | |
| 1.4. Подъёмные платформы с вертикальным /наклонным перемещением на внешних лестницах | Не требуются | |
| Входной узел | ||
| 2.1. Наружные лестницы | Отсутствуют |
|
| 2.2. Пандусы стационарные, дублирующие наружные лестницы | Не требуются | |
| 2.3. Пандусы инвентарные (сборно-разборныеоткидные, выдвижные и т.п.) | Не требуются | |
| 2.4. Подъёмные платформы с вертикальными /наклонными перемещением | Не требуются | |
| 2.5. Подъёмники мобильные | Не требуются | |
| 2.6. Входные площадки | Оборудованы навесами. Имеется дополнительное освещение. Поверхность покрытий твёрдая, не допускающая скольжения при намокании. Имеется обозначение символом входа, доступного для маломобильных групп населения. Указан телефон для обращения за помощью. | |
| 2.7. Входные тамбуры | Ширина тамбура 1,2м.
Дренажные и водосборные решётки в полу отсутствуют. |
|
| 2.8. Входные двери, в т.ч. тамбурные | Ширина – 0,88м. Высота порога – 0,012 м. двери не прозрачные. | |
| 2.9. Выстибюли общественных зданий | Нет в проекте здания | |
| 3. Пути движения внутри здания | ||
| 3.1. Коридоры (первый этаж) | Ширина пути движения по коридору первого этажа 1,1 м по проекту здания. Зона для самостоятельного разворота на 1800. В начале и в конце коридора. Навесных выступающих устройств нет. Ковров нет.
Тактильных предупредительных указателей на участках пола перед дверными проёмами, перед входами на лестницы и пр. нет. |
|
| 3.2. Дверные и открытые проёмы в стенах, выходах из помещений и коридоров | Ширина проёмов – 0,9 м. Высота порогов от 0 до 0,02 м. | |
| 3.3. Внутренние лестницы | Размеры ступеней (по проекту здания): ширина – 1,37, высота – 0,15 м. поверхность ступеней ровная, шороховатая. Бортики по краям ступеней отсутствуют. Ограждения поручнями на высоте 0,88 м при подъёме на первый этаж, на других лестницах – 1,34.
Рельефных обозначений этажей нет. Предупредительные полосы об окончании перил отсутствуют. Поручни не травмоопасные. |
|
| 3.4. Пандусы стационарные | Отсутствуют. | |
| 3.5. Пандусы инвентарные (сборно-разборные) | Отсутствуют. | |
| 3.6. Подъёмные платформы с вертикальными /наклонными перемещением | Отсутствуют. | |
| 3.7. Подъёмники мобильные | Отсутствуют. | |
| 3.8. Лифты | Отсутствуют. | |
| 3.9. Эскалаторы | Отсутствуют. | |
| 3.10. Пути эвакуации | Верхние и нижние ступени марша выделенной лестницы окрашены в контрастный цвет (жёлтый) по отношению к прилегающим поверхностям пола. Имеются эвакуационные знаки пожарной безопасности. Имеется указатель направления пути к эвакуационному выходу для маломобильного населения. | |
| Специальные требования к помещениям, местам обслуживания инвалидов | ||
| Оборудование мест обслуживания маломобильного населения в зданиях и помещениях учебно-воспитательного назначения | Обслуживание инвалидов не производится | |
| Расположение внутреннего оборудования и устройства в помещениях | Оборудование и устройства (в том числе включатели и розетки) расположены в зоне не доступной для детей дошкольного возраста | |
| Санитарно-гигиенические помещения | Общая уборная, душевая доступны только для персонала, не имеющего медицинских противопоказаний для работы с детьми | |
на 2 этаж
Условные обозначения
Доступно
Частично доступно (доступно при помощи сотрудника ДОУ)
Не доступно